¿QUÉ INVENTO ES EL MEJOR?
¿QUÉ VAMOS A APRENDER?


LA ENCICLOPEDIA MECÁNICA
Ángela Ruiz Robles nació en Villamanín, un pueblecito de la provincia de León, en 1895. Aunque era difícil en esa época, pudo estudiar para convertirse en maestra, muy interesada por la lengua y su enseñanza, sobre todo para lograr un método intuitivo, divertido y atractivo para el alumnado, convirtiéndolo en protagonista de sus aprendizajes.
Esta emprendedora maestra consiguió poner la primera piedra en el camino hacia el libro electrónico o eBook actual: las diferentes lecciones de cada materia de estudio estaban separadas y ordenadas en unas placas que aparecían en una muy sencilla pantalla de plástico al pulsarlas.
También quiso mejorar las «enciclopedias» con las que los niños y niñas aprendían en los colegios de aquel tiempo. Tenía dos partes: una con un abecedario automático para formar desde sílabas hasta oraciones cortas; y otra, con las placas de las asignaturas. Y pensando también en los alumnos con problemas de visión, incorporó una especie de lentes de aumento en la pantalla y también luz. por si se leía de noche.
ÁNGELA RUIZ ROBLES Y EL LIBRO ELECTRÓNICO
Ángela Ruiz Robles nació en 1895 en Villamanín, León. 🎓
Ella fue maestra y le gustaba mucho enseñar. 🌟
Hizo un invento que ayudó a crear el libro electrónico. 📚💻
Su invento tenía placas con lecciones y una pantalla de plástico. 🖥️
También hizo una enciclopedia mejor. 📘
Esta enciclopedia tenía un abecedario automático. 📖
Y tenía lentes de aumento y luz para leer mejor. 🔍💡
Ángela pensó en los niños y niñas que necesitaban ayuda extra. 💖
Elija la respuesta correcta
¿Estáis de acuerdo con Bego? Mirad estas imágenes de otros inventos y completad con sus nombres.
Relaciona cada invento con su función.
De todos los inventos vistos, ¿cuál os parece más importante? ¿Por qué?
Preparad una exposición oral para explicar el invento.
Seguid estos pasos:
|
1.Pensad un título |
|
|
|
2.Haced una presentación breve. |
|
|
|
3.Explicad las ideas más importantes: |
|
¿Cuándo se inventó? |
|
|
|
¿Quién lo inventó? |
|
|
|
4.Acabad con una conclusión o final. |
|
|
¿Qué material necesitaréis para acompañar la explicación?
Completa con las palabras que faltan:
Exponed lo que habéis aprendido sobre el invento y luego responded.
¿Cómo lo habéis hecho? …………………………
Para hacer la exposición oral, hemos …………….
¿Qué otros inventos se han explicado en clase?
¿Cómo has trabajado?

¿Has participado en el trabajo de grupo? Sí No
¿Cómo?
¿Qué es lo que más te ha sorprendido de esta situación?
Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento Compartir igual 4.0